ATELIERS DE CONVERSATION
ENFANTS ET ADOS
Destinés aux enfants et aux ados qui parlent déjà le portugais, nos ateliers de conversation offrent un espace décontracté et ludique pour perfectionner le portugais brésilien comme langue d’héritage. Alliant pratique linguistique et contexte culturel brésilien, ils favorisent le partage de connaissances et de vécus en portugais.
PROPOSITION PÉDAGOGIQUE
Notre approche pédagogique tient compte des caractéristiques liées au développement, des intérêts et des styles d’apprentissage de chaque groupe d’âge. Pour les 5 à 9 ans, nous mettons l’accent sur des activités ludiques qui favorisent l’apprentissage par le conte, la musique, le jeu et l’expression artistique. Pour les 10 à 15 ans, nous haussons graduellement le niveau de difficulté en misant sur des activités qui favorisent l’expression d’opinions, l’autonomie et la participation dans des situations de communication réelles.
Pour les deux groupes, l’apprentissage du portugais s’entremêle avec l’exploration de la culture brésilienne. Dans l’ensemble, notre proposition repose sur trois compétences que nous considérons comme essentielles pour l’apprentissage d’une nouvelle langue :
Compétence linguistique
Il s’agit de la maîtrise des fondements de la langue, tels que le vocabulaire, la grammaire, la prononciation, l’orthographe et les structures discursives. Cette compétence sous-tend la compréhension et la production de textes oraux ou écrits, et constitue le socle des autres compétences liées à la communication.
Compétence interactionnelle
Il s’agit de la capacité d’utiliser efficacement la langue dans des situations de communication réelles. Au-delà de la simple connaissance des règles grammaticales, cette compétence implique d’interpréter les intentions, de démêler les sens, de s’adapter au contexte, aux interlocuteurs et aux objectifs de communication, et de développer la confiance nécessaire pour prendre part à la vie sociale en portugais.
Compétence interculturelle
Il s’agit du développement de la sensibilité nécessaire pour comprendre et respecter les différentes perspectives culturelles. Par le contact avec les traditions, les coutumes, les valeurs, la diversité linguistique et les multiples facettes de la société brésilienne, cette compétence permet d’élargir la compréhension du portugais en tant que pratique sociale et manifestation culturelle, favorisant ainsi des interactions conscientes, respectueuses et authentiques.
Si la compétence linguistique se concentre sur le fonctionnement de la langue, les compétences interactionnelle et interculturelle enrichissent pour leur part cet apprentissage en situant le portugais brésilien dans ses contextes d’utilisation. C’est pourquoi nos supports pédagogiques abordent des sujets qui dépassent le cadre de la langue, tels que l’histoire, l’environnement, les traditions populaires, la diversité culturelle et géographique, l’expression artistique et d’autres aspects de la vie quotidienne brésilienne.
Apprendre le portugais avec la Maison, c’est s’intéresser au Brésil dans toute sa diversité.
ÉQUIPE
Mitsue Siqueira
Titulaire d’une licence en lettres de l’Université fédérale Fluminense (UFF) et d’un diplôme en enseignement du portugais comme langue étrangère de l’Université pontificale catholique de Rio de Janeiro (PUC-Rio), Mitsue a consacré une grande partie de sa vie professionnelle à la traduction et à la révision de textes et d’ouvrages dans des domaines variés. Actuellement gestionnaire du recrutement dans une entreprise de traduction mondiale, Mitsue gère des équipes, structure des processus et travaille dans des contextes multilingues au quotidien. Immigrante brésilienne, elle s’est installée au Canada en 2021, et depuis, elle n’a jamais cessé d’avoir des idées pour la promotion de la culture brésilienne en sol canadien.
Karina Andrade
Spécialiste en pédagogie et enseignante au primaire, Karina possède de l’expérience en enseignement de la lecture et de l’écriture, en éducation inclusive et en élaboration de projets interdisciplinaires. Elle détient un diplôme de deuxième cycle universitaire en orientation scolaire et poursuit actuellement des études de deuxième cycle en neuropsychopédagogie et en psychomotricité. Sa pratique pédagogique se concentre principalement sur l’apprentissage de la lecture et de l’écriture ainsi que sur les processus d’apprentissage à l’enfance; elle respecte la diversité des styles d’apprentissage et valorise l’importance des relations, de l’écoute active et du vécu dans le développement de l’enfant. Karina travaille actuellement comme enseignante au primaire au Brésil et elle anime nos ateliers de conversation en portugais, langue d’héritage.
COÛT
Le coût est de 15 dollars canadiens par heure d’atelier de groupe et de 28 dollars canadiens par heure d’atelier individuel. L’inscription peut être payée au moyen de paiements hebdomadaires ou mensuels. Une réduction de 10 % est accordée pour les paiements mensuels dans le cas des ateliers individuels.
Ateliers de groupe (6 à 8 personnes)
- Paiement hebdomadaire : 15 $ CA
- Paiement mensuel : 60 $ CA
Ateliers individuels
- Paiement hebdomadaire : 28 $ CA
- Paiement mensuel : 100 $ CA (réduction de 10 %)
Le paiement doit être effectué au moins 7 jours avant la date de la séance concernée.
INSCRIPTIONS
Les inscriptions sont ouvertes toute l’année, sous réserve des disponibilités. Nous acceptons actuellement les inscriptions pour les ateliers de groupe qui débuteront en septembre 2026 :
Heure de l’Est (HNE/HE)
- Les samedis à 9 h
Heure du Pacifique (HP/NHP)
- Les samedis à 9 h
Si l’horaire des ateliers de groupe ne vous convient pas, nous vous invitons à envisager nos ateliers individuels. Fondés sur la même approche pédagogique que les ateliers de groupe, ils peuvent être structurés selon vos propres objectifs et disponibilités.
Pour toute question sur les ateliers de conservation, veuillez communiquer avec nous à oi@casadaculturadobrasil.com.