Notre proposition repose sur trois compétences que nous considérons comme essentielles pour l’apprentissage d’une nouvelle langue :

Compétence linguistique

Il s’agit de la maîtrise des fondements de la langue, tels que le vocabulaire, la grammaire, la prononciation, l’orthographe et les structures discursives. Cette compétence sous-tend la compréhension et la production de textes oraux ou écrits, et constitue le socle des autres compétences liées à la communication.

Compétence interactionnelle

Il s’agit de la capacité d’utiliser efficacement la langue dans des situations de communication réelles. Au-delà de la simple connaissance des règles grammaticales, cette compétence implique d’interpréter les intentions, de démêler les sens, de s’adapter au contexte, aux interlocuteurs et aux objectifs de communication, et de développer la confiance nécessaire pour prendre part à la vie sociale en portugais.

Compétence interculturelle

Il s’agit du développement de la sensibilité nécessaire pour comprendre et respecter les différentes perspectives culturelles. Par le contact avec les traditions, les coutumes, les valeurs, la diversité linguistique et les multiples facettes de la société brésilienne, cette compétence permet d’élargir la compréhension du portugais en tant que pratique sociale et manifestation culturelle, favorisant ainsi des interactions conscientes, respectueuses et authentiques.

Si la compétence linguistique se concentre sur le fonctionnement de la langue, les compétences interactionnelle et interculturelle enrichissent pour leur part cet apprentissage en situant le portugais brésilien dans ses contextes d’utilisation. C’est pourquoi nos supports pédagogiques abordent des sujets qui dépassent le cadre de la langue, tels que l’histoire, l’environnement, les traditions populaires, la diversité culturelle et géographique, l’expression artistique et d’autres aspects de la vie quotidienne brésilienne. 

Apprendre le portugais avec la Maison, c’est s’intéresser au Brésil dans toute sa diversité.